名师引领，优课师范，携手同行，方能致远。6月15日，咸阳市高新一中高中部开展最后一期“名师示范课”。
本次活动是由政治老师党艳丽和数学老师袁战锋做精彩的课堂展示。
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名师风采
个人简介：
党艳丽，高级政治教师，取得咸阳市基本功大赛二等奖，获区优秀教师光荣称号，参与多项省级课题研究。
教学主张：
课堂教育不仅仅是纯粹的知识传输,更重要的是对学生的人文素养和思维素养的培养。关注培养学生的思考能力和应变能力, 让学生自主学习、自主思考、自主创新。
个人简介：
袁战锋，中共党员、市级教学能手、区级优秀班主任、高考先进个人！
教学主张：
深耕课堂，细研考题，用耐心化解数学畏难情绪。
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课前研课
为呈现高质量的示范课堂，两位老师课前与备课组成员共同研讨、反复打磨，从教学思路到环节设计，从问题设置到互动生成，每一处细节都凝聚着思考与匠心。
党艳丽老师课前研课
袁战锋老师课前研课
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课堂风采
党艳丽老师课堂风采
课堂亮点
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采用微辩论导入，贴近学生生活，课堂氛围活跃，有效激发哲学思辨兴趣。
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知识点逻辑清晰，从基本问题→划分标准→派别形态→案例辨析，层层递进，符合学生认知规律。
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大量运用名言、生活实例、当堂辨析训练，讲练结合，有效突破重难点。
袁战锋老师课堂风采
课堂亮点
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分层拆解模型，突破构造难点；本节课摒弃直接给构造模板的灌输式教学，把常见构造类型（差函数、积商型、特殊指对组合）按题型梯度拆解；从题干条件特征引导学生自主观察单调性线索.
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数形结合联动，弱化抽象理解；本节课将构造出的辅助函数同步绘制简易图像，把“导数符号→函数增减→函数值大小关系”可视化；把纯粹代数比较大小转化为图像高低直观判断，打通代数推导与几何直观，降低导数综合题抽象门槛，落实数学核心素养。
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一题多思变式，实现迁移赋能；本节课采用“母题+多层变式”课堂设计，不变题干条件、变换设问角度，或更换函数组合形式；课堂设置小组探究，对比不同构造思路的优劣，归纳通用解题流程，引导学生举一反三，形成稳定解题思维范式，适配新高考灵活命题趋势。
一堂堂示范课，是教学风采的展示，是教学智慧的碰撞，更是教学理念的传承。本次示范课活动，充分发挥了骨干名师的引领、示范、辐射作用，为全校教师搭建了观摩学习、研讨交流的专业平台，促进了教师队伍专业素养与教学能力的整体提升。深耕课堂，笃行致远。未来，我校将持续以教研活动为抓手，以名师引领为动力，不断深化课堂教学改革，夯实教学基本功，培育核心素养，让每一堂课都充满生机与力量，助力每一位学子向阳成长、逐梦前行！