党员教师是校园里的“先锋旗帜”，示范课是教学智慧的“生动展台”。近日，咸阳市高新一中初中部开展党员示范课活动，两位党员教师以课堂为阵地，将核心素养融入教学细节，展现了党员教师的专业风采与育人担当。
乐声里的家国情怀
课题：《中国人民志愿军战歌》
课堂亮点：葛颖老师以“情境演绎+情感共鸣”为脉络，用“少年勇毅参加抗美援朝”引入课堂，带领学生在旋律中触摸历史：从歌曲背景的深度解读，到分句教唱、声部配合，课堂节奏张弛有度；通过聆听、思考、问答的方式，对歌曲旋律进行探究，激活学生的音乐思维；最终落脚于“家国情感”的升华，让红色旋律成为滋养精神的养分。
课堂上，学生从“学唱”到“悟情”，在合唱与互动中，既掌握了音乐技能，更读懂了旋律里的时代精神。
教师听课与课后讲评
思维里的几何光影
课题：《5.1 投影——中心投影》
课堂亮点：蒙燕老师以“生活情境+实践探究”构建课堂，让抽象的几何知识落地生根：用“2014春晚节目中国元素”的光影素材导入，从“影子是什么形状”的疑问，自然过渡到投影概念的生成；设计“动手实验”活动：移动物体与光源、改变光源位置，引导学生在操作中发现“中心投影”的规律；以“几何图形演示+问题链追问”，让学生从“观察现象”到“归纳结论”，实现思维的进阶。
示范引领，初心如磐
一节音乐课，唱的是旋律，育的是情怀；一节数学课，教的是知识，启的是思维。两位党员教师以课堂为载体，将“核心素养”与“育人初心”深度融合，既是教学能力的示范，更是党员担当的践行。
高新一中的党员教师们，正以这样的姿态，在教学一线发光发热——以专业立教，以初心育人，让“党员先行”的旗帜在课堂上高高飘扬！