为积极响应学校学术中心对于各部教学设计的整改建议，进一步规范教案书写，5月11日至12日，咸阳市高新一中小学部语、数、英三个教研组分别召开了“诊断、整改教案问题，研讨、互学教研一体”的教案整改研讨会。小学部教学主任张筱蕾、教学副主任张国华、各教研组长及各学科年级备课组长共同参会。
张筱蕾、张国华首先带领大家一起学习学校会议精神和教师发展中心给小学部的备课指导意见并强调教学设计的规范实效对于指导教学、提高质量的必要性和重要性。
各教研组长安排各年级备课组长交叉翻阅其他各组教案，找出亮点，发现问题，指导大家在目标的设定、重难点的设置、教学环节中师生的双边活动及作业的多元分层等方面发现问题、提出困惑，收集整理后，组织大家共同商讨改进措施和具体书写标准。
通过本次主题活动，各备课组长在讨论中更加明确了教学设计的具体书写标准，明晰了教学活动设计的科学性，确立了作业分层的有效性，树立了学科育人的多元性。下一步他们将在各备课组共学、共研、共改、共落实。小学部的全体教师们将扎实做好教学常规，从备课做起，为高效开展教学，提高教学质量走好第一步。